Concept

Les Maturités professionnelles, orientation technique ou orientation santé-social, ont pour but premier de donner une solide formation préalable pour des études supérieures, dans une Haute Ecole Spécialisée ou toute autre école supérieure.
Elles permettent d'accroître l'attrait de l'apprentissage professionnel, par rapport aux voies de formation purement théoriques.
Elles offrent une formation approfondie en culture générale et en connaissances spécifiques à l'orientation choisie.
Avec un titre fédéral de Maturité professionnelle, les études dispensées par les Hautes Ecoles Spécialisées sont conformes au standard européen.


 

 Déroulement des études

Dans le cadre du CPAI-JB, plusieurs voies de formation permettent d'obtenir le titre de Maturité professionnelle :

Maturité professionnelle orientation technique (MPT)

 

• MPT intégrée à l'apprentissage en 3 ans : pendant 3 ans, les personnes en formation préparent de manière simultanée les parties «Pratique» et «Connaissances professionnelles» du Certificat fédéral de capacité dans le métier de leur choix, et les matières spécifiques de la MPT. Elles passent les examens correspondant au CFC et à la MPT à la fin de la 3ème année d'apprentissage.
• MPT intégrée à l'apprentissage en 4 ans : pendant 4 ans, soit à un rythme un peu moins élevé que la maturité intégrée à l'apprentissage en 3 ans les personnes en formation préparent de manière simultanée les parties «Pratique» et «Connaissances professionnelles» du Certificat fédéral de capacité dans le métier de leur choix, et les matières spécifiques de la MPT. Elles passent les examens correspondant au CFC et à la MPT à la fin de la 4ème année d'apprentissage.
• MPT post-CFC : après la réussite de leur CFC, les personnes en formation consacrent une 5ème année aux matières spécifiques de la MPT, à raison de 37 périodes par semaine

Maturité professionnelle orientation santé-social (MPS2)

 

• MPS2 intégrée à l'apprentissage en 3 ans d'ASSC et d'ASE : pendant 3 ans, les personnes en formation préparent de manière simultanée les parties «Pratique» et «Connaissances professionnelles» du certificat fédéral de capacité d'ASSC (assistant-e en soins et santé communautaire) ou d'ASE (assistant-e socio-éducatif), et les matière spécifiques de la MPS2. Les élèves passent les examens correspondant à leur CFC et à la MPS2 à la fin de leur 3ème année d'apprentissage.
• MPS2 post-CFC : après la réussite de leur CFC, ou l'obtention d'un diplôme correspondant, les personnes en formation consacrent une année scolaire aux matières spécifiques de la MPS2, à raison de 37 périodes par semaine

Les Maturités professionnelles, un atout pour l'avenir!